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第三十九章 不符合科学（第2页）

礼礼不解道：“什么坏了？”

倪晓澜说：“我高中时的化学老师来了！”

礼礼正想问倪晓澜，化学老师来了为什么就坏了时，一个五十岁左右，戴着一副黑框眼镜的男子走了过来，开口道：“倪晓澜，你是在这里勤工俭学吗？”

倪晓澜急忙堆出一张笑脸道：“是的，罗老师，过年好！”

罗老师点点头道：“过年好！

倪晓澜，你卖的这些气球很有意思啊，它怎么会自己爆炸呢？”

倪晓澜一脸尴尬道：“我也不知道，这是朋友帮我进的货。”

罗老师立刻教育道：“你不知道是不应该的。

爆炸的原理我都曾经教过你们，就必须学以致用，你既然学过了就应该明白。

碰到这种不明白的事情，就应该仔细地去研究，想办法弄明白，这才是做学问的态度。”

倪晓澜表面连连点头称是，心中却是暗叫：坏了，坏了。

罗老师讲起来滔滔不绝：“爆炸在一般情况下来说是一种化学现象，是气体的体积在瞬间肿胀许多倍，同时伴有声、光、热等现象的剧烈反应。

而气球的爆炸比较特殊，因为在其爆炸的过程中没有新的物质产生，所以一般都认为是一种物理现象。

虽然没有新的物质产生，却需要能量的变化才能引起爆炸。

比如刚才那个小朋友用脚把气球踩爆，这就是机械能做功产生的结果。

之前我在一边观察了很久，发现你卖的气球很特殊，既没有剧烈的化学反应，也没有物理能量的变化，居然发生了爆炸，这是不符合科学的。

碰到不符合科学的东西，我们一定要以一种科学的态度来研究它，弄懂它，这才是真正的学习，这才是做学问的根本态度。

来，拿一个气球给我，让我研究一下这里面的原理。”

倪晓澜实在不愿意让化学老师出来搅局，于是一脸踌躇道：“罗老师，我这个是帮朋友卖的，要按照个数给朋友钱的。”

罗老师立刻拿出五元钱道：“那我们按照规矩来，我买一个！”

倪晓澜无奈地接过了钱，示意礼礼拿了一个气球给罗老师。

罗老师接过气球之后，将手放在气球上道：“请让我弄明白你爆炸的原理吧！”

许愿结束，气球嘭地一声炸开，红色的花瓣随风飘舞，罗老师却道：“这个气球一点也不灵验啊。

你在牌子上写的很清楚，气球爆炸后就可以实现心愿。

我这个气球已经爆炸了，可是爆炸的原理我却依然不知道，这不是欺骗吗？”

倪晓澜快要哭了，她把那五元钱又还给罗老师道：“既然不灵验，那钱还给您！”

罗老师却依旧振振有词道：“我不要钱，我要的是弄清楚它爆炸的原理。

在这个世界上，重要的不是钱，而是严谨求实的治学态度。

这个气球的爆炸，既不符合物理原理，也不符合化学原理，简直就是违背了科学。

这种明显违背科学的问题，如果不能揭穿它，那不知还要有多少人上当受骗。

倪晓澜，你作为一个受过基本科学教育、有着基本科学素养的人，居然还相信这种骗人的东西，真让为师感到可悲啊！”