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第十章 职业问题（第4页）

当然，我通常还会问学生，为什么做出这样的答复。

孩子们给出的答案常带有启发性。

比如说，从孩子的回答里，我们可以发现他们的生活方式，还可以看出他们的兴趣，以及他们认为生命里最宝贵的东西。

实际上，只要孩子认为的这种宝贵的东西对人类有益，我们就应该予以支持和鼓励，因为只要符合社会的正当需要，我们也无法说清哪些职业高尚、哪些职业低下。

我们相信，只要孩子们专心为自己的选择去努力，并致力于为别人的幸福做贡献，他就和别人一样，完全是有用的、重要的。

实际上，他们的职业不过是劳动分工的需要，并借由自己的职业，更好地训练自己，让自己获得更好的生存机会，还可以完善自己的志趣。

我还发现不少人，他们的志趣长时间停留在四五岁时所培养的方向上。

尽管后来由于生活的压力，他们从事了与自己兴趣无关的工作，但他们仍会时常留恋自己童年时的记忆。

由此可以进一步看到，童年时期的宣言与训练，对我们而言，是多么重要。

2.早期记忆。

在对人们进行职业指导时，早期记忆需要予以仔细考虑。

假如孩子在他的早期记忆中，对视觉的东西感兴趣，我们就可以判断出他比较适合做需要用双眼的工作；假如有些小孩对与人说话，对声音、风吹或铃响感兴趣，我们可以判断出他们属于听觉型，由此可以推测出他们比较适合做与音乐有关的工作。

还有些人在回忆中，对一些动作印象深刻，那么他们可能对运动类的工作比较感兴趣，或许会喜欢做些需要耗费体力的工作。

3.表演的游戏。

我们时常会看到孩子们做“过家家”

的游戏，这可以折射出孩子们在为成人生活做着准备；我们还可以看到一些孩子对机械表现出浓厚的兴趣。

儿童在游戏中的表现，我们可以从中看到他们的兴趣所在，比如，有的孩子想当一名老师，他在童年时可能会聚集一群小孩子，做出老师给学生上课的样子。

假如孩子将来能够实现童年时期的抱负，显然可以为他们的生活提供一份成功的保障。

对于一些渴望当妈妈的小女孩，她们可能会喜欢玩布娃娃，而且对培养婴儿有浓厚的兴趣。

假如她们下面还有弟弟或妹妹，就会表现出对弟弟妹妹的热心照顾。

我们应当鼓励她们的这种行为，也不要害怕小女孩玩布娃娃。

有人觉得这么小的女孩给她一个布娃娃，看着她仿佛当妈妈一样地玩，似乎不太实际。

其实，这种看法是不正确的，小女孩的这种游戏实际上是在训练自己以后作为母亲的角色。

实际上，女性在幼年时有这样的游戏经历，对她以后做一个出色的母亲是有帮助的。

在这里，我要再次强调母亲通过母性为人类成员所做的贡献。

假如这些母亲关心子女，引导孩子健康发展，并把他们培养成对社会有用、有贡献的成员，鼓励他们去合作，那么，这样的母亲是伟大的，她们所做的工作就极为宝贵，甚至无法衡量。

然而现实中，母亲的地位总被贬低，她们的工作甚至被认为毫无价值。

这是因为，母亲抚育孩子得到的价值总是间接的，那些家庭主妇又常在经济上依赖丈夫。

这样的话，人们常会觉得，母亲好像没有创造什么价值，这种观点实际上极其错误。

应该说，在促进家庭健康发展方面，母亲所起的作用与父亲同等重要。

无论是一位主持家务的母亲，还是一位在外工作的母亲，她在家里的地位与丈夫一样重要，无可替代。

职业选择的一些影响

孩子们在小的时候，越是感觉难以把握的事情，反倒越会激起他们浓厚的兴趣。

比如说，孩子毫无准备就遇到了疾病或者死亡的问题，他们一般会对以后做医生、护士或者药剂师感兴趣。

对于孩子这种基于解脱某种痛苦的职业选择，我们应当加以鼓励。

我们还会发现，如果一个孩子有志于将来做一名医生，他会很早就进行这种训练，包括小的时候扮演医生给人打针看病。