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第五十三章 管教（第3页）

真伤脑筋！

都怪高雨晴那个黄毛丫头！

“方宇，你有完没完！”

数学老师不胜其扰，一个粉笔头准确地扔他脑门上。

“怎么了？我又没说话！”

方宇反驳。

不是老师说吗？只要他不说话，不影响别同学上课，一切随他嘛！

“你是没说话！

可你把笔杆咬咯咯吱吱，还让同学怎么听课！”

老师怒吼。

方宇正想嘲笑老师几句，可眼睛不经意地扫过某一处时。

他改了口：“老师，我刚刚想怎么把数学学好呢！”

老师一口气儿差点没上来。

什么叫思考怎么把数学学好？早干什么去了，不过是为自己捣乱找个借口罢了。

“你给我出去！”

“我说是真！

不信你看看这个纸条。

高雨晴答应给我补课了！”

听到“高雨晴”

这个名字，数学老师情绪平静了一些。

这个学生学习很好，还经常帮他改数学试卷呢。

“拿来我看看！”

方宇把纸条递给前面同学，前面同学又递给前面，后到了老师手里。

这纸条虽然没有署名，但数学老师还是知道这是谁笔迹。

全学校字儿写得好学生，能让老师也佩服就是高雨晴和高小妹了。

高小妹字儿充满着生机和活力，高雨晴字儿则是属于沉稳大气那一种。

所以很好分辨。

“既然高雨晴要给你补课，那你就积极点儿。

只要一下课就跑过去，别管它多少分钟，能学一道是一道！

脑子转点儿，嘴巴甜点儿，她肯定能教给你多点儿……”

别同学一听有这种好事儿，不禁羡慕地看着方宇。

高雨晴啊！

那是多么聪明人呐！

能让她给补课，多幸运！

方宇一直认为老师不喜欢自己，所以自己学好或坏，他们也是不会关心。

可听到数学老师这番话，他为什么会有被关心感觉？眼睛也酸难受，似乎有什么想要跑出来一样……